5-й Кубок МГТУ по ЧГК. 3 этап
Дата: 2002-04-06
Вопрос 1: Внимание, Ч.Я.! В ящике находится то, о чём русский народ ещё в старину сложил следующую загадку: "Родился вертяся, а умрет взбесяся". Что же сейчас находится в Ч.Я.?
Ответ: глиняный горшок.
Источник(и): В.И.Даль, "Пословицы и поговорки", 2000 (любое издание).
Автор: Максим Шальнов
!Вопрос 2: Маршал Франции Юзеф Понятовский получив то, о чем мечтал капитан королевских мушкетеров д'Артаньян на следующей же день совершил "поступок", который по мнению вышеупомянутого капитана маршал Франции сделать не может, особенно если он обладает тем самым предметом мечты д'Артаньяна. Ответьте абсолютно точно, что же сделал маршал Понятовский?
Ответ: Утонул.
Комментарий: Д'Артаньян в разговоре с Кольбером намекая на то, что в конце кампании он должен стать маршалом Франции, в шутку говорил, что маршал Франции не может утонуть, т. к. у него есть хотя бы маленький кусочек дерева — маршальский жезл. Понятовский получив 18 октября маршальский жезл, утонул при отступлении 19 октября 1813 года.
Источник(и):
1. Р.Э. Дюпон, Т.Н. Дюпон Всемирная история войн. Книга третья.
Полигон Аст. СПб. М.: 1998г. стр.163-164.
2. А. Дюма "Виконт де Бражелон или 10 лет спустя" — любое издание.
Автор: Александр Макаров
!Вопрос 3: По-японски субъективный — "сюкан", а объективный — "какан". Дословный перевод каждого из этих понятий состоит из двух слов. Одно слово, повторяющееся в обоих переводах, обозначает то, что есть у каждого из вас. Два других используются для обозначения категорий людей. Если вы поняли, о каких категориях идёт речь, то легко ответите, какая разновидность категории людей, фигурирующих в объективном переводе, вызывает негативную реакцию у категории людей, фигурирующих в субъективном переводе.
Ответ: незваные.
Комментарий: сюкан — "мнение хозяина", какан — "мнение гостя"; "Незваный гость хуже татарина".
Источник(и): Гришенко Г.В. "Хрестоматия по истории Мировой Культуры", М.: Юрайт, 1998 г. стр.43
Автор: Алексей Баронкин
!Вопрос 4: Ранее они делились на два вида — восточные и азиатские. Теперь насчитывается более 100 видов. Одни из них имеют окраску, сходную со шкурами животных, другие выделяются формой и напоминают головной убор. Названия третьих созвучно с любимой безделушкой великого сыщика, а четвёртых с воплощением мечты мастера Данилы. Известная дама имела все основания их ненавидеть, так как не могла избавиться от одной из них, хотя и служила сановному человеку, призванному защищать их интересы. Назовите хотя одно из имен этой женщины.
Ответ: Миледи Винтер, Шарлота Баксон, Анна Кларик, графиня де Ла Фер.
Комментарий: Лилии-гибриды — тигровые, леопардовые, чалмовидные, трубчатые (трубка Шерлок Холмса), чашевидные (каменный цветок); лилия — символ королевской власти Франции. Как известно, миледи была заклеймена именно лилией.
Источник(и):
1. "Справочник цветовода". Издательство "Колос" 1997 год.
2. А. Дюма Три мушкетера.
Автор: Любовь Назарова
!Вопрос 5: Внимание, Ч.Я.! Во время русско-японской войны многими данное событие воспринималось негативно, хотя в Москве совсем не чувствовалось военное положение. Во время проезда военного министра Куропаткина через Москву, ему поднесли огромное количество того, что сейчас как раз и находится в Ч.Я. Позже в газетах замечали, мол, этого нечто было так много, что генерал совсем не знает, каким "образом" сможет победить японцев. Что же находится в Ч.Я.?
Вопрос 6: Яванцы, обожающие иносказательность, говорят об этом так: "Венчик у неё как у цветка; клюв, как у хищной птицы; пятеро преследуют её по белому полю, и она повсюду оставляет за собой кровавые следы..." Без изготовления этого молодая девушка не могла выйти замуж. Да это собственно и олицетворяет женское начало. На право первооткрывателей этого претендуют Египет, Персия, Индия, Китай, но нигде его изготовление не достигает таких высот, как в Индонезии... (На подносе вносятся: спички, свеча, кусок ткани белого цвета, сосуд с синей краской, ножницы, линейку, мел, лак, кисть, ластик и т. д.) Попробуйте за минуту освоить азы этого культового ремесла и продемонстрировать простейший вариант этого чуда.
Ответ: Способ изготовления батика — капаем раскалённым воском на ткань, потом опускаем в краску, а потом отдираем воск, получая ткань в горошек.
Источник(и): газета "Вечерняя Москва" от 30.12.1999г. стр.5
Автор: Дмитрий Смирнов
!Вопрос 7: В давние времена на Руси во многих строящихся церквях можно было увидеть горящую свечку и рыбачью сеть. Представьте себя на месте ваших предков, и ответьте абсолютно точно, для чего им были необходимы вышеперечисленные предметы?
Ответ: для росписи потолка и стен.
Комментарий: сеть натягивали либо горизонтально над свечой, либо вертикально сбоку от неё так, чтобы тень от сети являла собой канву для будущего рисунка.
Источник(и): "Загадочная газета" N3 2000 г. с.16 28.06.01
Автор: Павел Ершов
!Вопрос 8: Журнал "Вокруг света" в 1897 г. сообщил, что на юге Франции открылась специальная ферма, на которой выращивали пауков для продажи "с весьма предосудительными целями". А кто являлся покупателями этих пауков?
Вопрос 9: Уважаемые знатоки! Возможно, многие из вас слышали о популярной во многих, не только англоязычных, странах игре под названием Underground. Суть ее заключается в придумывании слов, обладающих неким свойством, как, например русское слово "творчество". А теперь внимание — фотографии со всего мира (вносятся иллюстрации). Через минуту вы должны ответить одним словом, что изображено на этих снимках.
Ответ: водопровод.
Комментарий: на снимках — крышки водопроводных люков; смысл игры UNDergroUND состоит в придумывании слов, первые три буквы которых совпадают с последними тремя, как в слове "водопровод".
Источник(и): "МК-бульвар" 4 — 10 июня 2001 г. с. 59 8.06.01
Автор: Павел Ершов
!
Вопрос 10: Супер-блиц: Рабби Авраам Яков из Садигоры учил, что изучать мир можно,
не только изучая те вещи, которые создал Бог, но и глядя на вещи
созданные человеком.
1. "Чему же нас учит ПЕРВОЕ?", — спросил один из хасидов. Рабби ему
ответил: "То, что мы говорим здесь, слышно ТАМ". О чём его спросил
хасид?
2. "Чему же нас учит ВТОРОЕ?", — продолжал хасид. Рабби отвечал: "Что
опоздав на миг, можно упустить всё". О чём спросил его хасид?
3. "Чему же нас учит ТРЕТЬЕ?", — спросил, не вполне удовлетворенный
хасид. Рабби на это ответил: "Что каждое слово учитывается".
Ответ:
1. О телефоне.
2. О железной дороге.
3. О телеграфе.
Источник(и): цитируется по М.Бубер "Избранные произведения", т.1, стр. 176
Автор: Дмитрий Осипов
!Вопрос 11: В мире искусств до сих пор много загадок. Хотя все они в основном основаны на непроверенных догадках. Например, рисунок Виктора Борисова-Мусатова "У беседки", опубликованный в журнале "Весы" в 1905 году (вносится иллюстрация). Он наглядно может продемонстрировать одно утверждение из комедии древнеримского писателя Плавта, передав его в буквальном, а не в привычном смысле. Воспроизведите это утверждение на языке оригинала и докажите при помощи репродукции этого рисунка, как возможно хотел это доказать автор.
Ответ: HOMO HOMINI LUPUS EST лат. [хомо хомини лупус эст] — "человек человеку волк".
Комментарий: Чтобы фигура девушки на рисунке в буквальном смысле показалась рассматривающему её человеку волком, нужно повернуть рисунок на 90 градусов по часовой стрелке и включить собственное воображение.
Источник(и):
1. газета "ВМ" от 2.02.01г., стр.5
2. Энциклопедия Кирилла и Мефодия (CD).
Автор: Дмитрий Смирнов
!